Semana del Medio Ambiente de 2025

Los días 4 y 5 de junio de 2025, el POPA llevó a cabo actividades expositivas y didácticas junto a las escuelas de la red municipal de Santarém y Belterra. Las actividades marcaron la fecha emblemática del 5 de junio, Día Internacional del Medio Ambiente.

Estudiantes de la Ufopa frente a la Escuela Dom Macêdo Costa, en la aldea de Alter do Chão. Foto: Isa Kögler, 2025.

Las exposiciones tuvieron lugar en la Escuela Municipal Dom Macedo Costa, en el APA Alter do Chão y en la base operativa del Programa de Gran Escala de la Biosfera–Atmósfera en la Amazonia (LBA), km 84 de la Floresta Nacional do Tapajós, que recibió a alumnos de las Escuelas Municipales Munduku Pajé Laurelino y Santa Filomena. En estos dos espacios, estudiantes de la Universidad Federal del Oeste de Pará (Ufopa), que desarrollan investigaciones en el ámbito del PELD, llevaron materiales didácticos de los laboratorios y pudieron compartir información sobre sus respectivas investigaciones.

Alumnos, padres y profesores durante la exposición en la Floresta Nacional do Tapajós. Foto: Isa Kögler, 2025.

Considerando que la fecha es una estrategia para promover acciones y reflexiones sobre la salud de nuestro planeta en todo el mundo, el momento fue importante para demostrar cómo la ciencia producida en el interior de la Amazonia ha contribuido al enriquecimiento del conocimiento sobre nuestro bioma y su mosaico de paisajes, y cómo estos saberes pueden colaborar para mejorar la vida de las poblaciones amazónicas que dependen directa y/o indirectamente de su relación con la naturaleza.

Los participantes también pudieron tener un mayor contacto con el ámbito científico y académico, lo que puede despertar vocaciones en niños y adolescentes que se sientan llamados a hacer ciencia.

“Me gusta el Medio Ambiente porque es donde vivo; si no lo cuido, no me estoy cuidando a mí misma”. Ana Vitória – Escuela Santa Filomena, Prainha I, Flona do Tapajós.

Declaraciones como la de Ana Vitória resaltan hasta qué punto estos niños y adolescentes poseen una visión crítica sobre el Medio Ambiente, y fomentar estas visiones es fundamental para la formación de adultos conscientes.

Respecto a los grupos investigados, los participantes destacaron que les gustó conocer más sobre los “bichejos” y plantas presentados en la exposición y que, en ocasiones, ya conocían algunas de las especies, pero que en estos espacios de intercambio de conocimientos terminan aprendiendo algo más, que posteriormente pueden compartir con familiares, amigos y la comunidad en general. Como señala el estudiante de la Escuela Santa Filomena, Pedro de Araújo:

“Cada vez que buscamos aprender más, nos quedamos más maravillados”.

Alumno sosteniendo un ejemplar de serpiente durante la exposición en la Floresta Nacional do Tapajós. Foto: Isa Kögler, 2025.

La gestora de la Escuela Dom Macedo Costa, Patrícia Branches, habla sobre la importancia de la actividad para la escuela:

“Con total certeza, estas actividades influyen sí en el interés de los alumnos por la ciencia. Es el contacto, es el descubrimiento, es saber cómo se desarrolla la investigación; por eso es importante y también puede despertar en el estudiante el deseo de estar en la Universidad y asumir un compromiso y una responsabilidad con el lugar donde vive”.

La realización de estas actividades solo fue posible gracias a las colaboraciones entre el Instituto Nacional de Investigaciones de la Amazonia (Inpa), el Instituto Chico Mendes de Conservación de la Biodiversidad (ICMBio), las escuelas municipales y el POPA. Se prevén más actividades de integración con las comunidades para este ciclo, reafirmando así el compromiso del POPA con la conservación de la biodiversidad, la difusión del conocimiento y el fortalecimiento comunitario.

Ana Paula Viana

Becaria del POPA